Два вопроса к Президенту, членам Правления ФАР и участникам Пленума ФАР

            Уважаемый г-н Президент! Уважаемые коллеги!

        Прочитав самым внимательным образом "Тезисы" и "Концепцию", с удивлением обнаружил примечательный дисбаланс: все что касается спорта, спортивных команд, чемпионатов, соревнований, высших достижений, спортивности в альпинизме, в той или иной мере озвучено более чем 30 раз! Но при самом тщательном повторном ознакомлении с этими двумя документами, я не обнаружил ХОТЯ БЫ ОДНОГО упоминания об УЧЕБНОМ АЛЬПИНИЗМЕ.

Учебный альпинизм во все времена (кроме последних 15 лет) был основой, платформой всех достижений довоенного и послевоенного (до начала перестройки) альпинизма. Более того, многие зарубежные лидеры и альпинистские организации всегда подчеркивали необычность, непохожесть этой советской системы, которая позволяет не только постепенно наращивать альпинистское мастерство, но в первую очередь, сообщать ему высокую степень безопасности и отсеивать тех, для кого занятия альпинизмом просто опасны для жизни.

Во все времена, профсоюзный альпинизм (чаще называемый - учебным) являлся той базой, которая снабжала Госкомспорт СССР лучшим продуктом своей деятельности, обеспечивая все то, что в альпинизме называется спортом.

Теперь собственно вопросы:

1. Если основополагающие документы, которые содержат предложения по изменению существующего положения в ФАР, в разных вариациях декларируют спортивность альпинизма и его принадлежность к спорту (что тоже является <достижением> только нашей системы), то почему в этих основах нет ни слова о катастрофически нищенском и бесхозном учебном альпинизме?
2. Если это действительно произойдет подобным образом, то позволительно спросить, когда (и кто) придет на смену существующему высшему классу отечественного альпинизма, успехами которого так гордится наша ФАР. Или новое наполнение когорты лидеров произойдет просто так, само по себе?

        Хочется надеяться, что мои вопросы будут доведены до сведения участникам Пленума ФАР.

П.П.Захаров - альпинист с более чем 40-летним стажем и с таким же стажем инструкторской и работы начальником учебной части.